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目標：

  • 提高學生的自我概念

  • 讓普通學生與特殊學生均蒙其利

  • 針對特殊學生提出個別的教育計劃

  • 提升教師的訓輔技巧和支援特殊學生的能力

目的：

  • 採用全校參與模式，照顧有特殊學習需要的學生

  • 了解及運用不同的策略，協助有特殊學習需要的學生 

  • 協助有特殊學習需要的學生融入校園生活，全面發展所長

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